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2012年10月2日星期二

大掩饰。

本周,这个好朋友继续关注一条线,但他们也为他们的图纸创造了一个简单的方式。

我们看着克里斯的工作我们和豆子。克里斯做了很多人绘制的动物绘画,这些动物绘画是朝年轻的套装。角色是一个明亮而愉快的,只是有点愚蠢:)非常适合善人。她使用轮廓线来定义和创造在她的工作中的形状,就像凯文雪利酒一样我是海洋中最好的艺术家.


当我们看着她的工作时,我指出了她曾经制作大动物形状的轮廓和他们的细节。我们还花了一些时间来发现她与形状重叠,以使一些形状看起来他们在其他身后。孩子们发现他们看不到重叠的整个形状。
我们专注于克里斯在我们准备做自己的图纸时做了几只鸟绘画。孩子们和我一起把零件放在一起。实际上,我首先通过为他们的每篇论文绘制一组猫头鹰耳朵或椭圆形来说。这向我们保证了有些东西开始绘图。我们使用的是我们的眼睛的第11号,为我们的翅膀的喙和3号字母v。我们画了,我们重叠,我们追查了一切。一切都很有趣。我有很多 - 我们追踪喙吗?我们追溯到身体吗?我们追踪翅膀吗?我忘了你需要强调一切意味着所有的线条:)

然后我们着色了。颜色选择取决于每个学生。他们可以在背景上色。

这位好人在年初真的做得很好。他们正在学习绳索,了解日常生活,并成为这位艺术老师的乐趣。保持孩子!