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2011年6月22日,星期三

制作猴子酒吧。

我的同伴需要3个星期的教学时间。我该怎么做才能让他们(安静地)在我的房间里呆一个小时?

啊...猴子吧。我小时候喜欢猴子酒吧,成年后还是喜欢!然后,我需要找到一位艺术家,他使用这些充满乐趣的钢和塑料笼子作为艺术品的主题。你好, 史蒂芬·希尔德巴赫。斯蒂芬(Stephen)是一位生活在华盛顿州西雅图市的网页设计师,插画家和画家。他创作的画作常常将不同的信息层或窗口组合在一起,以供观众放在一起。我喜欢他的作品的这一方面,因为我在个人绘画中做了类似的事情。他的调色板柔和。它让我想起了看过的明信片。褪色的品质总会吸引我。

当我与孩子们在他的网站上分享作品时,我指出他在同一张图片中使用不同的框架和窗户。我谈到电视节目和动画片如何经常使用这种技术来表明人们不在同一个房间,而是在不同的地方。一对学生提到,当角色在电视上打电话时,他们已经看到了。很好的例子!



然后,我向学生展示了他的丛林体育画。我们讨论了多个框架,他对图案的使用以及他对轮廓的使用,以使不同“字符”的细节更加清晰可见。 
然后,点燃者卷起袖子,开始制作自己的猴子条。
1.  9x12彩色实心纸作为基础
2.  他们将第二块切成两半,并选择直线,波浪形,锯齿形等。
3.  Glue 2nd sheet on
4.  在一半上画一组猴子条-他们可以添加所需的任何功能
5.  在另一半上画一个人,可以是一个人,一个家庭成员或一个朋友。我模型绘制一个站立或奔跑的人。在空中或在地面上。我还在身体部位使用双线建模,因此该人看起来不像简笔画。
6.  使用任何形状将某种样式添加到图形中。
7.在构图的每个部分(猴子栏,人物和图案)中添加颜色和轮廓部分。

育儿们肯定对此很开心,每个班级都有许多独特的游乐场。