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2015年5月13日,星期三

整天黏土。

这周我进入了粘土阶段;)

2年级和5年级的学生都将在接下来的两个星期中使用粘土,然后3年级的学生将在此之后的两个星期中工作。是时候来买乳液了:)

这位二年级学生正在根据Invader的作品制作粘土砖。我很想和他们一起尝试一段时间,我觉得孩子们也很喜欢。我们看一下他的网站,他有一个 世界地图 那显示了他所有“入侵”发生的地方。您单击任何一个城市,即可带您到该地方的照片。漂亮的光滑!也要注意移动的东西-他在国际空间站的外面也有一块。


五年前,他入侵了圣地亚哥,所以我们来看看那些。其中一些仍然在城市周围。在查看时,我指出了他如何仅使用正方形和矩形来创建他的图像。我们谈论像素,老式的电子游戏,当然还有《我的世界》。

孩子们在这个项目中扮演的角色是入侵者的创造者。他们的工作是仅使用正方形和矩形来设计自己的入侵者。同样,他们使用乐高积木的纹理来改变其粘土砖的纹理。孩子们已经很喜欢这个了;)

孩子们勾勒出3种不同的设计,决定他们将做哪种设计,与邻居分享他们的推理,然后加盖印章。当我们谈到冲压部分时,我强调他们只需要轻按一下即可。如果他们努力奋斗,他们将在粘土上打一个洞。有些孩子不可避免地会这样做,但是我告诉他们,这确实给他们的整体设计增加了一点特色-只要受到控制,它就会做到。 他们应该将乐高积木用作邮票,而不应用作曲奇。









下周,我们将绘画它们。

五年级生正在为他们的黏土项目制作改良的盘管容器。我一直在用 洛杉矶县的高中生 作为这一灵感。黛布拉·普瑞格·阿格鲁姆斯(Debra Price-Agrums)在惠特尼高中任教,她的学生们可以为陶土做摇滚:

我演示了他们可以盘绕和修改线圈以创建其形状的各种方法。形状和样式取决于他们。下周,他们将给它们上釉。




我喜欢这个人也如何利用剩菜来做其他事情:)

检查一下内部!


2014年6月12日,星期四

臀部要方形。

五年级生本周将复古。一些带有雕塑项目,有些带有拼贴项目。 3个班级正在创作受电子游戏和 杰森·托钦斯基(Jason Torchinsky)。另外3个类别则根据我的世界和其他8位视频游戏的几何形状来创建抽象拼贴画。


这两个项目都很受欢迎。

需要考虑的几件事...

1.在开始年级雕塑项目时,请确保您有足够的耗材。 (我在中途意识到我没有足够的木块,所以我的世界你好;)
2.当孩子们在团队中进行雕塑项目时,期望有一个嘈杂的课堂。我对它很酷,但是教室可以充满活力。
3.为一个拼贴项目切下大量的纸方格,每个班级要求34个学生使用许多1“方格。
4.同样,确保切纸刀上油良好,以免在整个课程中对您的耳朵造成刺痛的感觉。











 我喜欢让武器起作用的计划:)

 保持同学整洁的辛勤工作:)





















2014年6月3日,星期二

被编织入侵!

这周,我想让三年级生练习编织作为艺术过程。我们谈论上下的经纱和纬纱,以及在大多数衣服中发现的交替花样。

我们练习几次用切纸做AB模式,因此他们对编织有基本的了解,然后我告诉他们将它们分开,因为我们将做一些不同的事情...

我分享的工作 侵略者,来自巴黎的街头艺人,他在世界各地的城市中掀起了瓷砖空间侵略者的风潮。几年前,他访问了圣地亚哥,并张贴了其中20种以上的生物。我们从他的网站上查看了一些信息,令人惊讶的是,有很多孩子在市区的不同地方看到了其中的一些信息。我谈论的是Invader瓷砖工作的各个部分的外观,好像它们可以用我们刚刚练习的编织技术完成一样。



然后我分享 凯特·莉莉(Kate Lilley) 吸收了80年代的太空入侵者,并创造了一些很酷的纸编织版本。





从这里,我让孩子们创建自己的编织纸入侵者。我将凯特(Kate)的示例留在屏幕上,并在它们旁边进行演示,以便学生了解如何制作大大小小的颜色。我指出了入侵者的某些部分是如何接近我们所练习的AB模式的,但是其他部分却在跳过或扭曲时产生了很多跳跃,从而创建了彩色或白色的实心带。

一旦学生编织好入侵者,他们就会粘上两端以保持稳定,然后剪掉多余的经线。