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2013年1月23日星期三

用pnut绘画。

或格雷格先生Galinsky.:)

许多第四年级学生本周需要更多的时间来完成他们的Hundertwasser互补的颜色绘画,所以我本周想做一些孩子,孩子们可以在课堂上跳进不同的时间,并且仍然成功。

我本月早些时候在Pinterest上遇到了Pnut的工作,并贴在他所做的一张甲板系列的照片FTC.滑板。



我喜欢形状和构图的简单性。经济和清洁。削减形状和颜色。我以为他的工作将是对单色颜色方案的完美探索。

我通过他的网站向课程介绍了他的工作。我向他们展示了他的生物页面的照片并分享了他比我年长的一个月。这是如此“很好”,从众多学生听到Pnut看起来如此年轻,那么我!你留下了;)

我们看着他的一些商业工作和他的一些绘画。我用大胆,许多彩色的hundertwasser的工作对比。我们谈到了由于他使用单色或类似颜色方案,Greg的工作如何具有强烈的团结感。我们还确定了他的使用轮廓线来定义工作中的形状,两个物体和背景形状。我们还解决了他使用色调和色调的颜色来为他的图像添加品种。

我希望学生使用Pnut的工作作为灵感,而不是简单地复制它,所以我决定给他们一个选择。他们可以为他们的主题使用乐器,或者他们可以使用音乐聆听设备。我投影了iPod,Boombox,Walkman,Record Player和留声机的图像,为学生提供选择。

学生通过用剪刀塑造他们的董事会开始该项目。然后他们至少有2次削减了他们董事会的名字。一旦他们喜欢他们喜欢的东西,他们就会在前面轻轻地向前推出并用黑色蜡笔追溯到它 轮廓大胆强壮。

我证明了如何通过向温度涂料添加更多水来制作色调,以及如何通过添加黑色制作色调。

看到学生提出的主题,颜色和组合的变化一直很有意思。


到目前为止,对绿色的爱不多。相同的留声机:)


2012年12月14日星期五

嗯......


 第五年级学生包裹着他们的唐彭德尔顿这周启发了Unity滑板甲板。

每个班级的开始在不同层次的学生项目完成. 完成后,我让他们有机会以他们的方式设计不同的甲板。本周学生真的很享受这个方面。有趣的是,一些学生如何陷入统一主题以及一些真正从整个重复概念中爆发的学生。

毕竟学生完成了他们的第一个甲板,我通过了评估和反思表/ rubrics。一般来说,这是70分钟的50分钟课程。

我们一起走过评价过程。我告诉他们这个过程中最重要的方面是能够对自己诚实。评估过程是识别他们如何处理艺术语言的优势和弱点的时间。 

我们在评估中看了三件事。他们如何创造统一,他们制作设计的精心设计,以及他们在课堂上的尊重。他们评估了自己的工作,然后我评估了他们的工作。这么多人在他们对工作的评估中被发现。

在冬季打破我的计划是在每个班级中削减2名学生的胶合板甲板。选择的学生设计将基于创造力,工艺和尊重。

获奖者将在冬季休息后宣布:)



























2012年12月11日星期二

对称滑冰。

好吧,我不能让第5个年级学生本周用滑板有所有的乐趣,我可以吗?

不:)

我发现这些飞行设计塞缪尔默多克上周在线。塞缪尔出生,在英格兰出生,养育和学校,但现在居住在越南。他为LB Skateshop做了一系列甲板设计。他选择的每一种动物都是越南/亚洲的原产。我喜欢绑在原生动物中。设计,自己,超级清洁和粗体。

额外的奖金是设计是对称性的展示,这就是我正在关注的是,这是一门分叉。完美的:)

上周课程对3D对称纸雪花进行了3D对称纸雪花,所以我在到达时重新审视了对称性的概念。使用拼贴画制作艺术,我也做了同样的事情。我告诉他们我们将重新审视这一课的事情,但最终结果看起来比他们上周所做的更多。

在开始掌握活动之前,我告诉上课,我们不会专注于对越南的动物,而是一个原产于加利福尼亚州的动物。我也告诉他们这只动物是在国旗上。是的,我们将使用灰熊作为我们的焦点。

我们塑造了董事会
我们折叠并切割头部形状
3.我们折叠并切割了面部形状
我们将两部分粘在纸张上
然后我们使用了左撇子的晶纸来定位眼睛
6.我们折叠,切割,粘在嘴巴和鼻孔
我们折叠,切割并胶合牙齿和眼睛
8.我们将对称设计添加到甲板的顶部和底部空间,使用剩余的纸张和色度
我们清理了
10.我们放出一个大的咆哮!

我说牙齿是大多数班级最难的部分。小之字形切割对它们有点棘手。即使每个人都遵循相同的步骤,也有许多有趣的熊和背景设计变化。当学生添加背景元素时,我强调的是,他们的设计如何看起来与同学不同。