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2011年2月23日星期三

纸碟

上周,厨师做了一个包括一体水的项目,所以我想用鱼或其他海洋生物进行项目将是一个很好的跟进。

我最近发现了这项工作 巴巴瓦格矿石。他是一位斗地主真人版家,探索各种媒体的故事。巴巴 写下并说明儿童书籍,制作绘画,制作粘土船,并播放音乐。
他的许多形象包括野生动物。他也经常在他的工作中探讨模式。巴巴包括生物上存在的图案,他将其用作背景或边界中的装饰元素,这些元素与他各种各样的图像中的主要字符合作。

在重新审视上周与我的课程完成的项目之后,我们看了看巴巴的网站,并了解到他于1961年出生于马里的国家。他和他的家人现在在那里和波特兰之间的分裂时间,俄勒冈州。我们看了一些他的作品,并在其中确定了不同的动物和模式。

我们还讨论了他的许多绘画在粘土碗,盘子和盘子上完成的事实。学生告诉我我们使用这些东西,我们简要介绍了这些作品如何与纸张上的绘图或绘画不同,因为可以使用粘土片以及看起来。

我们看着巴巴的最后一块是他制作的一对母猪。我们谈到了最后一个项目与这一项目之间的联系。 Drumroll ....鱼住在水中!此外,我们在该项目中使用的鱼鳞模式与我们在上一个项目中用于水的波纹模式相同。学生根据这些板的主题创建自己的图案填充纸板。

1.我为纸板预测了大圆圈形状
2.学生画出内圈定义其设计边界
3.学生画出一个含有重复形状或线的海洋生物
4.学生在与中心图像相关的边界中添加了一种模式。我有一些他们可以使用的东西 - 船只,钩子,波浪,泡沫
5.学生用黑蜡笔追踪铅笔线,即使在绘画后也能加强线条
6.学生用方形纸切出板材形状
7.学生用水彩画来涂抹他们的盘子 - 我强调使用更多的水来使他们的颜色打火机,所以重要的形状和图案细节不会丢失


在项目的4个类中有一些有趣的生物和模式组合。我想在未来我可能会使用水溶性标记,因为有太多的学生用他们的油漆太黑了,他们投入他们设计的艰苦工作丢失了。