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2013年2月5日星期二

心比。

星期一我将我的好朋友介绍给了工作Romero Britto.。我们看着他如何使用形状,线条和颜色来制作模式。我们也看着他的一些颜色是大胆的,聪明的样子是如何光明的。

因为这是我最后一次看到情人节之前看到我的小孩的孩子,我认为与他们一起做一个心脏的项目会很有趣。





基于上面图像的绘图活动。学生使用一系列材料 - 铅笔,蜡笔和标记。

每个学生都有一个大的心形来追踪中心形象和较小的心形,我建模了一颗心如何是“v”,然后是“3”。

该组合物用铅笔抽出,将图案加入心脏并用标记进行地面,概述用大黑蜡笔追踪,然后用蜡笔着色。

当学生到蜡笔部分时,我强调他们应该轻柔地按下,使颜色看起来比粗体标记颜色更轻。










上面特征的学生工作是大胆和浅色着色的重要例子。为孩子们掌握的艰难概念是一个艰难的概念,这些男孩和女孩都脱颖而出:)