显示标签的帖子Patty Baker.. 显示所有帖子
显示标签的帖子Patty Baker.. 显示所有帖子

2013年12月10日星期二

日落天空。

我们在圣地亚哥截至较晚的令人难以置信的日落。我决定本周与第二年级学生进行绘画项目,庆祝了这些美妙的视觉零食......

当然,解决正面和负面形状和3D空间,当然:)

我们审查了我们在上周的图纸中创建了3D空间和体积的方式,然后我分享了一幅绘画Patty Baker..




我们确定了绘画中的不同部分或事物,并谈到了帕蒂在远处的近距离和小的那些遥远的小型方面做了3D空间。然后我与他们分享了积极和负面形状的概念。

然后我们工作了。地面崎岖的线,高到小电话杆,电线和鸟类。当我们制作鸟类时,我向他们展示了几种方法来从不同的角度做出。学生选择他们想要每只鸟去的地方。然后我们用黑色填补地面和鸟类并追踪线条。

我们使用蛋糕温度将颜色添加到夕阳的天空中。学生可以使用任何温暖或颜色。我强调,如果他们的鸟类消失,因为颜色太暗,将更多的水加入那个区域并传播 把鸟带回来的颜色。





当他们的绘画完成后,他们完成了一个退出的滑块,让学生识别绘画中的积极形状并告诉我他们在项目中取得成功的东西。 (2w8和2w10)