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2016年5月12日星期四

在马尼拉搬家。

作为他们的运动单元的一部分,一年级学生将有机会在本周体验定格动画和绿屏电影制作。

我正在向他们介绍当代菲律宾艺术家 罗伯特·亚历杭德罗 这个项目。我们正在看他去年做的简短采访,以开始工作。他谈到了艺术在童年时代的角色。

然后,我们看看他为菲律宾吉普车做的一些插图。我们注意到这些形状,线条和颜色的图案,并将它们与我们在圣地亚哥周围看到的公交车进行对比。
我们今天的角色是吉普尼设计师。我们绘制和装饰自己的吉普车,然后将其作为马尼拉交通拥堵的一部分。

我们逐块观看吉普车操作方法,以便对吉普车进行绘制,图案化,跟踪,着色和切割。之后,我与小孩子一起工作,将他们的车辆移过我们的桌面绿屏,注意在此过程中不要撞到对方;)


当几个孩子和我一起工作时,其他孩子则可以去中心并提供各种补给品。拍摄大约需要10分钟。然后,我们重新组合,查看具有绿色背景的电影,添加城市声音,然后将电影与马尼拉的街道照片作为背景进行组合。





孩子们看到他们的图纸变得生动起来了,他们大获全胜!


2015年10月9日,星期五

像野兽一样移动。

野兽!

最新的超级英雄!他的超能力正在澳大利亚和世界各地创作出惊人的壁画!他的秘密身份是 布拉德·伊士曼:)



Beastman向三年级学生展示了您可以通过在整个艺术品中使用线条图案来营造艺术动感。可以将模式视为音乐中的节拍。他向他们展示了如何使图案或形状从小开始逐渐变大(例如手电筒的光线),从而也营造出运动感。他还允许他们在他的所有作品中看到轮廓线的使用,无论大小,以轮廓和定义形状。

现在,Beastman不再想要模仿者,因此学生从他的线条和形状词汇中获得灵感,从而创建了一种抽象画,展现出一种动感。

孩子们都做了2个指导性素描,以增强对角线,圆形,角度,线型,形状,线型填充和弯曲。他们告诉邻居为什么他们要选择一个草图而不是另一个。他们不能只说一个比另一个更酷。他们需要以证据支持他们的选择。


学生们在更大的纸上画出他们的布置。如果设计有所更改,那没关系。如果他们意识到他们有更多的空间来添加更多的细节,线条或图案,则可以。他们用宽大的凿子尖刀勾勒出自己的线条,以强调轮廓。我向他们展示了如何才能以不同的方式握住标记以创建各种线宽。然后,他们可以使用所需的任何颜色组合。他们所需要做的就是遵循2条规则-包括颜色图案,并通过改变硬和软键来改变颜色值。
















然后,他们通过填写出口单对过程和产品进行反思。所有这些花费了整整一整节的时间,大约是三分之一的时间。

剩余时间用于为Nic在MiniMatisse组织的大型交易创建艺术家交易卡。他们创作了另一幅画,仍然受到野兽人的启发。只要他们仍然使用线条,形状和图案的词汇,他们就可以根据自己的大画作或做一些不同的事情。学生观看了Nic整理的一段简短的视频,该视频说明了 品质  空中交通管制。我重申了她的观点,并将其张贴在董事会上以提醒我的孩子们。




为了使学生参与即将到来的贸易,学生必须确保遵循4条质量规则-正确使用材料,花时间,使用整个空间并感到自豪。

 流程计划,完善,反映和扩展。

而现在,我已经四个星期没有再见到他们了。在那之前,请保持我年轻的3年级Padawans的创造力;)

2013年12月3日,星期二

更多垂钓,Sarimanok风格。

放假前一周,三年级学生还做了一个受菲律宾艺术家Abdulmari Imao的作品启发的项目。他们所做的项目基于Sarimanok,这是菲律宾文化中的神话鸟。

学生专注于混合颜色并通过在绘图中使用弯曲和波浪线和形状来创造运动。


 我们有一天的父母参加了一天的父母参与活动,他们和孩子一起画画:)












2013年9月16日,星期一

起来。

上周,一年级学生在线的帮助下和克拉拉·默卡德(Clara Mercader)的插图的帮助下冲入太空。

在开始本课程时,我们讨论了一条直线是移动点的路径,可以用任何东西(标记,蜡笔,油漆,光...

然后,我向他们展示了line可以做的三件事,并按照我的解释绘制了示例。线可以形成形状,图案和运动。 Line实际上可以做的更多,但是这3个是一个好的开始:)

然后,我与他们分享了这个插图,该插图是由西班牙艺术家Clara Mercader为她的设计公司创作的 玛丽亚·迪亚曼特斯(Maria Diamantes).


孩子们真的很喜欢这个插图。它很好地介绍了线条在工程图中可以为您做的事情。
其余的非常简单。我用铅笔引导学生们完成绘画步骤。学生可以自由地向外太空场景添加细节,这将使它看起来更加有趣。

然后,他们用标记笔画出线条,使它们更加突出,并在想要突出的部分添加白色  even more.

最后一步是机芯部分。允许学生选择多达3种颜色来进行运动追踪,因此我们会知道他们的火箭向哪个方向行驶。














对于定向绘图,学生绘图中有很多种类。一年级的开始方式,一年级!