显示带有标签的帖子 凯文·达特. 显示所有帖子
显示带有标签的帖子 凯文·达特. 显示所有帖子

2016年4月20日星期三

尝试纹理!

同类人员最近一次与我合作时一直在尝试使用纹理。我们在春假之前见面并做了一个项目,然后在本周(三周休息后)我们继续研究什么是纹理以及如何在艺术中使用它。

第一课以旅行为基础 海报系列 由菲律宾马尼拉团队组成。我们有超过1/3的学生与菲律宾人有联系,因此与他们分享当代艺术总是很棒的。我们特别看了看一张海报,并谈到了在菲律宾名为vintas的帆船上发现的图案。然后我们开始摸索,学生们自愿触摸房间周围的物品,并描述他们的感受。


然后,我们在聚苯乙烯泡沫塑料板上一起绘制出合成物的基础知识,这样我们就可以将图像变成彩色的浮雕图案。我们在行中添加了行,学生们在其中添加了他们选择的模式。在演示了如何在聚苯乙烯泡沫塑料上着色时握住记号笔后,孩子们用水溶性记号笔颜色填充了场景。

然后,在我的帮助下,每个人都将其图像转移到一张光滑的水彩纸上,以弄湿纸并将它们在摩擦时保持静止。













这周,我们一直在看超级拉德·洛杉矶(Super rad LA)艺术家,插画家和动画设计师的插图 凯文·达特。我们从看他的一张图像开始,花了将近10分钟的时间来识别风景中的事物,形状和颜色。当我们确定项目时,我将它们写在图像旁边的黑板上,以便孩子们可以看到图像中存在的大量词汇。我们将此图像用作风景画的灵感。我们没有在花的中心使用圆点图案,而是使用塑料纹理板在这些斑点上添加了图案。我还鼓励学生在他们的田野上添加一些线条,以使该区域具有草一样的质感。











最后一件事!今天使用学生绘画作为定格短裤的背景进行了测试。飞行的蜜蜂首先在绿屏上完成,拍了一张学生画的照片,然后将两者合并。我希望能做更多的事情-让孩子们生动地画图,作为课程结束时的选择中心。我们将看看今年的情况如何:)