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2012年6月7日星期四

升空...

与贾斯汀梅泽尔.

我有几个贾斯汀的图像保存在我的桌面上一段时间。他的工作有一个真正的复古。我喜欢他使用的形状类型,非常干净,锐利。我也喜欢围绕着他的一些工作的主题和设置的谜团。

我今天遇到了二年级课,我上周没有见面,所以他们没有做过德兰德的沙漠景观。与贾斯汀的图像之一我们能够调查关于3D空间和卷的类似元素。

我们从他的网站上看了一些贾斯汀的图像,孩子们认为他的东西很整洁。他们真的挖掘了外层空间的东西,所以当我告诉他们我们将专注于称为升降机的作品,他们非常热情:)


我们研究了Justin如何通过价值和颜色更改创建3D空间。前面的形状非常光,背面的形状是黑暗的。学生注意到一些像火箭和岩石这样的形状,因为他使用光和黑暗而看过3D。

我还通过指出许多形状从左到右彼此镜像的镜像来介绍了对称的概念。

学生用铅笔制作了他们的设计,然后选择了3种颜色加上白色以将颜色添加到图纸上。为了创造颜色价值的变化,学生必须调整他们将蜡笔压到纸张的努力。我问他们在前面的烟雾使用白色,但后来他们可以把他们想要的其他颜色放在哪里。

以下示例来自一类。 Tooley夫人的学生与该项目做出了一流的工作。我期待着明天用更多的课程。