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2014年6月12日星期四

臀部是正方形。

第五年级学生本周正在复古。有些人与雕塑项目和其他有拼贴项目的人。 3个班级正在创建由视频游戏和雕塑的启发的空间入侵者木块雕塑 杰森·托奇根。其他3个课程正在创建由MINECRAFT和其他8位视频游戏的几何形式启发的抽象拼贴。


这两个项目都有大点。

要想到的一些事情......

1.确保在开始一个年级雕塑项目时,您有足够的供应。 (我通过我的中途意识到,我不会有足够的木块,所以你好MINECRAFT;)
2.当孩子们在雕塑项目的团队中工作时,期待一个嘈杂的课程。我完全酷了,但教室可以发电。
3.有大量的纸张方块为拼贴项目切割,需要每班34名学生的许多1“正方形。
4.在同一纸条上,确保您的剪纸器很好地换油,因此在整个课程中,您的耳朵不会刺激。











 我喜欢计划让手臂工作:)

 很好的工作保持同学清洁:)





















2012年11月27日星期二

Styro雪。

在这里不同的一周。家长会议正在进行中,所以我们不会与我们通常这样做的课程会面。本周我有3年级的课程比平常时间短。我决定做一个低影响力,读低混乱,雕塑项目。

我以前使用过淀粉包装PNUTS进行了项目。通常它们是彩色的,并通过品牌名称Stik-its-its。对于这个项目,我们使用了Plane OL'包装填充。

在课程开始时,我们谈论了艺术中的对称性以及如何在形状或形式的不同方向上发生。我画了一个简单的雪花(垂直,水平,2个对角线)来塑造它在白板上。然后我告诉上课,这就是我们今天所做的。

呵呵?雪花?凉爽的。嗯,好的......是一些学生对此的回应。我展示了这些作品如何与一点水粘在一起。

我们都开始制作基本的雪花形状。之后,我强调,他们取决于他们像雪花一样独特地制作他们的雪花。可以建立,出于跨越......我提醒他们专注于以他们所做的任何作用创造对称性。

学生们与该项目做得很好。既有很多种类的形状和形式。

五年级群体是我成绩中最受社交的社交,在他们建造他们的作品时,他们在房间里保持“寒意”的梦幻般的工作。我打算选择许多人在学校办事处展出12月份。

美丽,克拉克:)





















2012年2月20日星期一

哦,花生。

我最近发现了彼得opheim工作。非常酷的东西。他的过程很有意思。他创造了很少有人看到的小粘土雕塑,然后他制作了这些雕塑的大规模逼真的画作。雕塑非常时髦。有些类似的孩子毛绒玩具,而其他人则更抽象的玩耍,看起来更像是。




我最初认为第五年级学生可以制作图纸彼得做。但是,他们不会事先创造雕塑。然后我记得在教室里的花生。

水溶性包装花生,更精确。我在年初收到了一批色蛋白酶花生。这些商业,狡猾的名称是st。学生可以使用这些来创建小规模雕塑,然后进行他们的观察图纸。大麻是伟大的,因为它是一个很少乱的媒介。刚湿化你想要粘在一起的零件,然后用它们按住它们。这些碎片也可以切割,撕裂或压缩成较小的件。

彼得的工作周四课程非常受欢迎。它已经足够愚蠢,同时有足够的工艺和技巧,让孩子们被这项技能挂在外观和印象深刻。

我们谈到了他的一些生物如何看待抽象,但他以一种现实的方式绘制了它们。我们确定了他的光线和阴影,使生物如此可信。

学生可以制作一些看起来像实际的东西,或者他们可以设计一个更抽象的雕塑。我给了他们大约25分钟的时间来建立和25分钟才能绘制。我们的图纸规模不大,它们的尺寸更为等于实际雕塑。






课程有一个爆炸建筑。学生的类型有很多品种。当他们制作他们的雕塑时,我强调,他们应该直接向他们看起来或直行,所以形状的角度不会那么麻烦。他们使用彩色铅笔将光和阴影添加到他们的图纸中。







做得好5年级学生!

教师注意 - 在你谈论花生时,所有孩子都在谈论平坦的面孔,这是有点难以保持脸:)