埃里克(Erik)是一位了不起的斗地主真人版家,他不断地受到海洋,栖息在海洋中的生物以及周围环境的启发。我喜欢他的色彩,风格和构图感。我以他的作品为灵感 过去有多个项目。 我最近(如上个周末)在instagram提要中滚动,当我看到下面Erik刚刚发布的图片时。就形状,轮廓和标记制作而言,这对他来说有点偏离,我认为这绝对很棒!我认为这可能是很棒的形状和拼贴课程的源头,但我决定在纹理单元中将其用作课程。
学生必须至少绘制2条小型练习鱼,然后才能开始进行大型(12x15“)的最终绘制。我通过几何形状逐步引导他们使用身体,头部,鳍,尾鳍和g等内部元素作为基础。
素描完成后,学生可以从大图上开始-确保更改鱼的大小以增加深度。 Erik的图像没有轮廓,但是我让学生们用粗细的锐利笔勾勒出零件的轮廓,并在线宽上创造出变化。
当学生准备上色时,我使用纹理板进行建模以在他们的鱼上创建不同的图案。我强调仅在鱼的某些部分上使用纹理,以在电浆和有图案的部分之间形成对比。学生还应为每条鱼使用至少一对互补色。他们可能会使用更多的一对,但他们需要证明他们也可以识别和使用补语。
他们的出口单在此便笺上贴上。我把他们交给初学者以反思这个项目。