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2016年2月10日星期三

抽象的前后。

本周第三年级学生继续与前景和背景一起工作,因为他们做了一个受到启发的项目 伊丽莎白巴尔切拉马标题的被子标题为“渐变”。他们现在已经完成了处理3D空间的几个项目。它们创建了剪切纸层的空间,它们已经重叠,更改了大小,使用的放置和使用颜色值。他们已经做了几个型样式的图像,现在这是在抽象领域内的工作。

在看伊丽莎白的被子之前,我们审查了上周在云层中的3D空间是如何制作的。我们还讨论了它们如何制作色调和色调的颜色。

伊丽莎白的被子已经得到了很多热情。孩子们真的挖掘了它的光学错觉质量。他们拾取了值如何在前景和背景元素中翻转。


对于这个项目,学生建立背景梯度与粉笔粉碎从黑暗到光。我确保模型保持绘图的手纸,以防止失控和超级凌乱。对于前景,他们使用油粉彩并从光线到黑暗。




前景设计取决于它们,只要它们从白色过渡到色调,颜色就会到遮荫/黑色。看看他们的前景元素有什么样的形状的孩子,这一直很有意思。