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2014年6月11日,星期三

花哨的裤子!

二年级学生本周将使用模板(CA VA 2.1)和对称性。

我正在分享图片 丹尼·伊凡(Danny Ivan) 和他们一起讨论下图中的裤子如何不是您的普通裤子。他们是一些认真的花哨的裤子:)


孩子们制作的作品没有丹尼的作品那么详细,但我认为它们同样有趣。有些孩子在出口单上的反应也是很真实的。

此项目的一些重要事项-
1.孩子们需要使裤子足够长和足够宽,以使模版能够在他们身上创造出有趣的设计。
2.孩子们需要保持切好的裤子上剩下的纸完好无损,因为他们需要它作为另一个模具来使白纸保持白色。
3.孩子们需要在图案模具上制作足够大的形状,以使足够的喷漆穿过并装饰裤子。
4.让孩子尽早完成事情。我的矿井需要完成出口单,清洁,然后移至艺术中心。

在出口单上,我要学生们确定完成项目所需的步骤,并告诉我他们在哪里穿上花式裤子以及为什么穿。




 time traveler:)




 谦虚。



 skinny jeans!





我也可以看到这个项目完全是zentangle设计。黑白或在模板部分的顶部。