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2013年1月18日星期五

BRRRR ......

本周这是漂亮的傻瓜......对于圣地亚哥;)

我以为它会是,嗯,酷,用我的一年级学生做一个冬季项目。几个月前我已经钉住了一个匿名的冰柱拼贴画,并决定用它作为我的灵感。

早上我用课程开始项目,我检查了我最喜欢的艺术博客,巨大的博客,这是发布!!我爱能够与课程分享一些这些图像,作为冰柱的介绍,它们看起来像什么。

照片由Gary Jensen

我们通过审查我们在糖果玉米静物画上做的颜色混合来开始。然后我谈论混合紫罗兰。该计划是通过混合红色和蓝色的温度涂料制作紫色的天空背景。孩子们喜欢这样做。




虽然绘画干燥,但我介绍了冰柱是什么,它们是什么样的几何形式。 然后我向学生展示了一个项目的一个完成的项目,谈论撕裂纸以制作形状,并添加阴影,使它们看起来3D和圆。

学生将彩色碎片撕成冰柱形状,试图将它们按照桌子上的颜色进行排序,并在每件件的一侧添加蓝色阴影。



我提醒学生关于我们在冬季休息前做的纹理粘土纹理项目。我的学生至少皱起了一个冰柱,所以他们会在颠簸和平稳的纹理之间形成对比。有些学生决定皱起碎片,有些人做了一些,而且有一些人。

然后学生将纸上冰柱粘在紫色的绘画上。







我认为,对于如此简单的项目,这实际上包装了很多内容和技能练习拳。