我向伊朗艺术家的作品介绍了亲友
奇迪·奥科耶（Chidi Okoye） 本星期。在他的整个职业生涯中，他以多种具有象征意义的抽象方式工作。我认为孩子们可以通过利用他的几个抽象人物作为灵感来使用初级和次级彩色涂料来玩乐并获得练习。
我们查看了上面的图像，确定了我们知道的形状和颜色。我在这里重新讨论了原色和辅助色的概念。我们还同意，身体形状看起来并不真实。 Chidi使它变得更简单，摆脱了面部特征，手，脚等。
当我们看这幅画时，我们谈到了他在绘画中前后重叠的用法。我们还谈到了这是如何描绘人们一起做某事的照片，这是一种更善良的艺术标准。
我们将构图一起画出，在开始处使用点来定位手臂和腿的末端。然后我们在蜡笔上画出了铅笔线。
我们用水泼了蛋彩画蛋糕来画这个项目。这是我第二次使用它们，我喜欢它们！颜色可以是不透明或透明的，与在瓶中使用蛋彩画相比，清理非常容易。浪费很少，如果颜色变脏，我们可以用海绵擦干净。
我演示了如何使用蛋糕以及如何在两种颜色之间清洁刷子。我要求学生先使用原色绘制形状，然后再使用第二色绘制形状。如果有剩余形状，学生可以重复颜色或使用黑色和棕色。
收货员在这个项目上做得很好。他们的画非常明亮，强烈，几分钟就清理干净了：）
