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2012年2月1日,星期三

多一点chidi。

我上三年级的一个班上周没有绘画的机会,所以我确保他们本周可以这样做。我用了 奇迪·奥科耶(Chidi Okoye) 作为该项目的灵感,就像我对 亲切的 在本周早些时候上课。

我向全班同学展示了他的一些画作,我们讨论了他对各种色彩的使用以及他对画中抽象风格的使用。我们还重新审视了如何轻松创建前景和背景以制作具有3d空间的图像。

我们还讨论了由于Chidi选择的形状类型及其在最终构图中的位置,这些抽象图像如何在其中运动。

该图是有方向的。我给他们演示了如何与水一起使用蛋彩画蛋糕(仍然爱他们!),以及如何通过添加更多的水和更少的油漆来创造色彩的色调。

我认为结果非常惊人。班上的绘画做得很好,每个人都做完了!

恭喜您,第43号会议室,您可以继续完成任务并制作一些奇妙的画作!













2012年1月31日,星期二

chidi chidi bang bang

我向伊朗艺术家的作品介绍了亲友 奇迪·奥科耶(Chidi Okoye) 本星期。在他的整个职业生涯中,他以多种具有象征意义的抽象方式工作。我认为孩子们可以通过利用他的几个抽象人物作为灵感来使用初级和次级彩色涂料来玩乐并获得练习。


我们查看了上面的图像,确定了我们知道的形状和颜色。我在这里重新讨论了原色和辅助色的概念。我们还同意,身体形状看起来并不真实。 Chidi使它变得更简单,摆脱了面部特征,手,脚等。


当我们看这幅画时,我们谈到了他在绘画中前后重叠的用法。我们还谈到了这是如何描绘人们一起做某事的照片,这是一种更善良的艺术标准。

我们将构图一起画出,在开始处使用点来定位手臂和腿的末端。然后我们在蜡笔上画出了铅笔线。

我们用水泼了蛋彩画蛋糕来画这个项目。这是我第二次使用它们,我喜欢它们!颜色可以是不透明或透明的,与在瓶中使用蛋彩画相比,清理非常容易。浪费很少,如果颜色变脏,我们可以用海绵擦干净。


我演示了如何使用蛋糕以及如何在两种颜色之间清洁刷子。我要求学生先使用原色绘制形状,然后再使用第二色绘制形状。如果有剩余形状,学生可以重复颜色或使用黑色和棕色。

收货员在这个项目上做得很好。他们的画非常明亮,强烈,几分钟就清理干净了:)