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2015年2月25日星期三

建筑桥梁。

第二年级学生通过本周学习温暖和凉爽的颜色来开始他们的颜色单元。为了帮助他们,我正在使用一块 概念艺术 从迪士尼电影大英雄6。 (现在对我而言,我无法弄清楚谁是谁制造它的概念艺术家!)

在从当天的工作开始之前,我们审查孩子们在他们的最后一个项目中学到的东西 - 这是由杰森·梅林格的粘土瓷砖启发的抽象景观。我们谈论黑暗和光明,硬,柔软,大而小。我告诉孩子们 我们今天将再次使用所有这些东西,所有这些都是艺术对比的例子。

然后我们进入了一双对比 - 温暖和凉爽的颜色。我们识别它们,我在董事会上写下它们。我还向孩子们展示了他们位于我的房间里的孩子们,所以如果他们不确定他们在绘画上工作时,他们可以看看板上的列表和/或查看后面发布的视觉示例房间。


当我分享来自San Fransokyo的桥梁绘图时,我们谈论它是如何结合两个地方 - 旧金山和东京,日本的一个例子来制造新的东西。概念艺术家拿了金门大桥并用传统的日本建筑元素修改它。我们还确定了天空很酷,桥很温暖,天空是光线,桥梁大胆。桥梁在前面很大,后面很小。

该项目用粉笔蜡笔和油粉彩完成。学生们在粉笔背景中挑选温暖或凉爽,并在前景桥上与其油粉彩相反。我们首先做天空,然后为桥梁绘制它。学生可以在他们的桥梁和灯柱中添加风格,如果他们希望使它更独特。


这是一个非常成功的项目,就正确地将其绘画分成了温暖和酷的零件,以及创造了3D空间感。





我喜欢龙头灯岗位!





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