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2015年2月20日,星期五

做鬼脸:)

本周,一年级学生正在重新研究价值和二手色彩的使用。几周前,许多班级都与班主任一起制作了MLK肖像,因此我决定借助突尼斯斗地主真人版家的图像将这些概念应用于另一种肖像 阿亚泰耶布.


我们看着这张画像,确定了其中的原色和副色。我们还讨论了一些颜色比其他颜色要浅。我们还花了几分钟时间来确定我在教室中拥有的不同肖像。孩子们发现的是,肖像的外观并不相同-斗地主真人版家可以制作许多不同风格的肖像并使用许多不同的材料。


我们在该项目中使用了粉笔粉彩,因此孩子们可以练习将颜色与不同的材料混合,因此我强调只有他们的绘图工具才能接触纸张以防止不必要的污迹。

学生首先在纸上添加白色粉笔以使其价值更轻,然后画肖像,并用黑色油粉彩笔勾勒出轮廓,使轮廓更加突出。


然后,他们将原色添加到他们的肖像中。填满肖像后,他们可以在某些地方混合二次色。




最后一步是再绘制一次轮廓,这样任何被遮挡的线条都可以重现:)这是一个直接的绘画课,但是最终肖像中出现了许多不同的性格。