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2016年5月11日星期三

露川环顾四周!

本周第四年级学生正在尝试面部比例和对称性。为了让这有点吸引力,我们正在寻找豪陆和超级英雄的艺术,并在我们的iPad上尝试一对夫妇的应用程序。

要开始,我们谈论比例以及如果我的一个耳朵突然增长超过另一个人,我将如何看起来非常不寻常。我们看看人类的部位是如何以规则和对称的方式拟合整体。我们练习在一张小床单上画一张脸,以吸引眼部尺寸和位置,鼻子和嘴巴放置和宽度。


那么有趣的开始......



我分享了一些Luchador Masks和艺术的例子,由他们启发,谈谈这些角色如何与超级英雄相似,因为他们的面具让这个人的身份秘密。我们注意到,在这些例子中,我们刚才实践的面部元素存在。

当我解释一个孩子将使用iPad创建时,有很多兴奋。这项活动是一种协作经验,因为我希望他们能够在他们走的时候互相教导。

一旦每个团队都有一个iPad,我将我的视频教程分享到块中。我们正在使用Th Autodesk SketchBook应用程序来创建一个3层绘图。我们首先构建基本掩码,然后是细节/图案层,并用眼睛,鼻子和口腔细节包裹第3层的细节。通过视频,我可以倒带它并重复以强调步骤,我可以帮助其他人正在观看视频。当他们的绘图完成并将其保存到相机滚动时,我们打开MotionPortrait应用程序并从相机滚动添加图形。然后我们可以在应用程序中享受嘴巴和眼睛位置。这允许我们的角色闪烁,谈话和移动。

素描教程

MotionPortrait教程




完成后,将它们保存到相机滚动,然后我下载到我的Mac,所以我可以在本周晚些时候发送给他们的老师。










这个遗传到数字艺术和动画对孩子们来说都是很多乐趣。