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2012年10月19日,星期五

哦,我的...章鱼。

五年级的每个班级都需要与我进行第二次会议的一部分,以完成他们的自行车画图,从而使我有比平时少的时间来跟进他们。

我决定根据布鲁克林(爱费利)插画家亚历克斯·埃本(Alex Eben)进行有趣的活动 迈耶。我做了一些 专案 根据亚历克斯的 工作 以前,他的作品一直受到大小学生的好评。我们简要地看了他的一些水墨画,然后看了他的一些数字化图像。我们确定了他使用轮廓线定义形状。我一直在挖掘亚历克斯的风格,他简化了某些形式而夸大了其他形式。他的工作使我向五年级学生介绍了代表性的风格。

我们关注的图像是一系列章鱼插图。



由于他们的自行车图纸是根据观察得出的,所以我问孩子们是否认为亚历克斯在野外观察到了这些生物。孩子们聪明地告诉我,亚历克斯用他的头创造了他们。他的想像力。然后,我们同意,尽管它们是基于他的想象力,但由于他使用了重叠,使用了有限的阴影以及水从明到暗的过渡,所以它们看起来有点真实(代表风格)。

这给我们留下了大约45分钟的时间来创建我们自己的章鱼。我演示了如何练习刻字和触手,然后孩子们开始了。学生们有一些很棒的主意,但是他们发现很难将这些主意转化为“触手脚本”。与自行车项目一样,我知道这对上课会有挑战,但是我很高兴地说五年级没有戒烟者:)



练习后,学生们(大部分时间)轻轻地画出场景以填充8x10“纸的正面。然后他们画出触手背面的轮廓并将其填充。我请学生在上面使用暖色调。吸盘和水中的冷色,学生们用绘儿乐的颜色棒将颜色添加到绘图中。








章鱼主题还有很多很酷的变化,还没有完全完成。我希望那些孩子能在休息时完成他们的工作,我也会张贴他们的照片:)




2011年5月31日,星期二

刮板混搭。

今天是接下来两周我上课的最后一天,因此斗地主真人版团队可以为年底的斗地主真人版庆典准备数千件作品。

对我的二年级学生来说,这是额外的一天,也是我今年最后一次见到他们。在寻找项目创意时,我遇到了摄影师的作品 马修·里默(Matthew Reamer)。他所做的一系列照片集中于 刮板自行车 是由儿童和青少年在奥克兰制作的。 Babye Champ(又名Tyrone Stevenson Jr.)是这一运动和团队的创始人。我喜欢材料的再利用以及这些家伙在玩的图案和颜色。这些自行车的另一个​​优点是,俱乐部/团队被用作激励危险社区中的孩子摆脱麻烦的动力。

要加入团队,您需要在学校取得B级平均水平并维持下去。该团队为这些孩子提供了积极向上的环境,并推动了他们的创造力。他们重复使用和回收自行车和零件,并用新的和重复使用的材料装饰它们。我正在考虑买几辆自行车,让我们的学生有机会像在湾区的孩子们正在做的那样改变它们。


去年我做了一个基于自行车插图的项目, 亚历克斯·埃本·迈耶 与我的四年级生在一起。当我发现这些刮板自行车时,我认为如果两个世界相遇会很有趣。在向学生展示了西海岸和东海岸自行车的图像之后,我们开始创建它们的混搭。在这种情况下,东西海岸像桃子和奶油一样汇聚在一起。
我们开始一起创建自行车图纸。我们为车架和车轮使用了几何形状,然后为孩子可以制作的不同类型的座椅和把手建模。一旦第一辆自行车被画在纸上,他们就需要添加更多的零件。我告诉他们,他们需要至少增加3个额外的轮子。任何其他添加都取决于他们。我提供了挡泥板,灯光,额外的座椅等建议。

孩子们肯定加入了。随着一天的过去,班级(和我本人)对我们添加的内容也变得更加冒险。铅笔素描完成后,学生们大约有25分钟的时间为他们的巨型刮板自行车增色。我强调要先在车轮上添加图案,然后再移动到其他自行车零件。