显示标签的帖子4年级艺术课. 显示所有帖子
显示标签的帖子4年级艺术课. 显示所有帖子

2018年9月13日星期四

线s更多的行!更多的行!



随着我的第一个旋转的前2周旋转& 4th 学生和我们一直在寻找工作 Nate Williams,Brita Lynn,Cadu Mendonca,并抓住HappyWalker的灵感。

让’s dive in.

第1天看着一个插图Nate Williams.并创造了 简介肖像而不是包含对他们的兴趣/重要性的东西。他们 谈到他们喜欢的事情,把其中的一些人作为实践,然后 包括在肖像的头部。他们画了他们思考的照片 关于他们喜欢什么。 








他们本周回来了,我们看着一只夫妇 SD动物园并将它们与一对夫妻绘画进行了比较CADU Mendonca.。他们拿起了 关于看脸部脸部的区别,从中看到一个 正面 - 一只眼睛半口…除了Peppa Pig!我们画了一个 动物在一起,然后孩子们要在案中试验模式 动物。颜色被添加到特定部件中,使某些部件脱颖而出。








第4个看起来绘制Brita Lynn. Thompson (Zenspiredesigns)景观和 模式练习。他们注意到如何使用如何制造不同 景观元素以及她如何使用它来填充各个区域的模式。 他们看了一系列SD地标,并尝试结合不同 来自不同图像的元素。我们谈到了大的v小规模和 重叠创建空间,启动。


学生用铅笔缩放,增加了彩色,追踪的轮廓 线条,并添加了模式。大多数孩子需要额外的时间来实现这项活动,所以 他们有一个完整的80分钟会议,然后是15分钟的旁边完成 it. 









之后,他们看看一些工作抓住HappyWallMaker(如何 令人敬畏的是这个名字?)。他们拿起了他如何使用线来创造不同的 形状以及他如何重叠仍然在抽象图像中做出一些深度。他们 注意到他的一些作品中存在对称性是如何存在的。一世 分享了一个短视频的家庭工作,孩子们喜欢它。它’s always cool to 与我们的孩子分享这种类型的东西。我认为它’如此重要,看, 视频或第一手,艺术家通过设计的各个步骤 process.


我建模了他们如何创造一个像抓住的设计 通过从几个简单的形状开始,给他们边界,添加另一个 分支的边框,然后支持形状。我们跳进了 这。它比景观绘图更自发。学生们 画,追溯他们的线条,并添加了颜色。着色时,我鼓励他们 实验硬/柔软,颜色图案,留下一些背景形状 开放,所以有些地方让我们休息。













要包装,第4个已经完成了一个退出的滑块 比较和对比重点工作并告诉我他们的经验 享受越来越多的原因。

第一个和第4个是一个伟大的开始!能’t wait to see 当我们用造型玩时,他们再次!

2014年6月18日星期三

粘土仙人掌。

第四年级学生终于有机会本周釉上粘土仙人掌!

几周前,他们的平板制造了仙人掌和盆,这是一个由一个系列的启发 Michael Pfleghaar. 几年前创造了。



该项目是其纹理单元的一部分。自从我们制作以来,我一直期待着这些釉面。在我谦虚的意见中,我认为最终结果很棒:)

我没有完全预料的唯一拖累,就是用仙人掌釉面和背部,我需要更多的高跷比我们有更多的大提琴:(我们有2窑,但我没有足够的高跷让我充分利用他们的能力。 ..

在另一个票据上,本周艺术团队正处于完整的艺术表演准备模式。如此多的安装,标签,并捆绑在我们第27届周三庆祝艺术之前要做的松散目的!















2014年5月19日星期一

创造仙人掌。

上周,我的第四年级学生专注于使扁平形状变成隐含的3D卷。我分享了英国插画家的工作 约书亚威利 与他们一起,以及仙人掌的众多照片来自圣地亚哥。这提供了比喻抽象风格和现实风格的比较。
我们还讨论了仙人掌茁壮成长的条件(并非真正在英格兰气候),而且罗斯的人,孩子们想到了圣地亚哥为仙人掌有一个非常甜蜜的气候:)

学生确定了 约书亚仙人掌看起来不同,他仍然让他们中的一些是使用光和深色看起来有点3D。 




学生们要从智能板屏幕上的图像上练习至少3个仙人掌,之后他们要制造至少一个小型成分素描,以便它们为最终较大的纸张具有间距和尺寸计划。约书亚的工作很酷,因为它令人兴奋地观察和渲染而不是照片。学生没有旨在复制这个例子,如果他们选择这样做,他们可以改变并改变仙人掌形状。我建模了大部分仙人掌用椭圆形,其中一些长而薄,而其他人则是短而厚的。

当学生开始研究他们的较大图纸时,他们可以使用粉笔蜡笔和/或牧羊鱼颜色,这就像无木彩色铅笔。我展示了如何工作粉笔粉彩来创造平滑粗糙的纹理。

上周,许多学生没有完成他们的大图纸,所以他们本周在他们开始下一个项目之前完成它们。 

下一个项目恰好是一个粘土。它们在图纸中创建了隐含的纹理和体积,当他们创建粘土仙人掌和盆时,它们正在制作实际质地和体积。他们无法在他们的CAY项目上开始,直到他们在仙人掌和盆中使用仙人掌和盆中的彩色。压力正在开启,但他们已经完成了......到目前为止;)













粘土仙人掌来了!