2016年9月2日星期五

2016年的超级骗子zamo被混搭。

在Zamo重新营业!我在外面度过了一个美好的暑假,到野营,海滩,做honeydos并陪伴家人。很难相信我的上一篇文章是关于我们5年级旧壁画的。但是,从某种意义上说,这是一个完美的赛格威...从大型永久性公共艺术装置到大型临时性装置。

每年,我都会进行为期一周的30分钟的微型课程,让我与学生一起回顾自己对课堂的期望,并创作出艺术品来庆祝我们学校人口中的团结与多样性。 

今年,我从两个不同的棉被制造商那里获得了灵感。 拉蒂法·萨菲尔 是洛杉矶的一个被子制造商, 西尔维亚·萨特斯(Sylvia Sutters) 是在圣路易斯工作的一个被子。去年,我将Latifah的作品作为inspo进行了一个更好的绘画项目,但是Sylvia对我来说是新手。我发现两者都是通过 现代被子公会的网站,FB和instagram画廊。所有这些平台都有如此多的视觉优势!

我首先介绍拉蒂法(Latifah)的格南蛤lam(Glam Clam)被子,然后我们来看一下她是如何在相同尺寸,相同方向上重复一个形状。这类似于在学校现场找到的团结-孩子们都在同一班级,同一年级等。然后我问他们形状的差异如何(图案和颜色),我们将其与以下事实联系起来:没有一个孩子是完全一样的,他们都有独特的特质,使他们与众不同。

然后,我们看一下西尔维亚(Sylvia)的Current Wave被子,我问孩子们这与拉提法(Latifah)的那件作品有什么相似之处,然后又有什么不同。许多孩子注意到她使用了与Latifah相同的形状,但可以自由旋转该形状以创建不同的构图。


最终,我们从Latifah(他的嬉皮华丽蛤he图案)中又看到了一个,并注意到她为该图案引入了新的形状。

在这一点上,我解释说他们将对这两个被子的工作进行混搭。每个学生都将制作一个六角形蛤lam蛤piece小块,然后将它们放在一起,沿不同方向旋转它们,以创建一个受到西尔维亚被子影响的构图。

然后是时候创建了。它超快。我对规则的审查以及对拼缝机工作的介绍需要10分钟,而剩下的20个可以再次进行描画,剪切,粘贴,绘制和粘贴。


这是孩子们进来之前我的桌子的样子。 每个学生都有一个5英寸的蛤lam模具和一个较小的六角形模版。他们有一块大的用来to蛤and,一个较小的一块是trace蛤he。根据协作被子上的颜色,桌子上的颜色会发生变化。我们从星期二的浅黄色和橙色开始,到星期五下午的黄绿色开始,我逐渐使用新颜色,并从旧颜色过渡到最终安装,以创建光谱效果。灰色,深灰色和黑色要比颜色快一些,这使最终安装的产品看起来更加起伏不平。

我准备了每种形状的约50个模板,因为不可避免地有些模板会粘在一起,弄皱或扔掉。

孩子们先描画这两种形状。

然后,他们切出两种形状。



在粘上妖怪之后,他们创造出一种模式,告诉我们一些关于自己的东西。

他们可以使用线条,形状,颜色或文字来构建自己的个人图案。





完成图案后,将胶水粘在蛤c的背面
并将其放在被子上,以响应先前设置的被子。









这是三天后我们的进步。 



这是我们礼堂的最后安装。它将作为装配的背景。
最终大小为21'x 4'。大约600名3至5年级的孩子参加了比赛。
将各个部分粘贴到一系列24x36英寸的白色板上。

像这样的事情需要一些预先计划(不需要什么),但是它为您提供了一种相对较快的方法,可以在今年年初为学校增加色彩和美感。对于孩子来说,动手操作的压力非常小,因为它速度快,并且它们的棋子成为更大的整体的一部分,因此,如果他们担心犯错,我鼓励他们努力并付诸实践。安装零件后,没有人会注意到切割或绘图中的错误。 

我们的Zamo孩子在这方面做得很好!我期待最好的学年!

12条评论:

  1. 这真太了不起了!我喜欢个人故事细节!这样一个非常棒的项目,可以帮助孩子们发展切割技能,绘画,图案设计,色彩理论等。大家好!我很荣幸我的工作能够感动他人的生活。

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  2. 哇!!这真太了不起了!!结合艺术,缝和解释差异的好方法!!

    通过IG @astrangerview找到了你

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  3. 团结是我最喜欢的原则,而我'从来没有先教过他们-天才之举。效果不错。

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  4. 另一个好主意。您上次合作的被子给我很大的启发,我在本学年的这一课开始了。您在我的帖子中被注明!看看...我的博客网站是www.ksbe.edu/tarosehi。来自夏威夷希洛的Aloha。

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  5. 回覆
    1. 艺术家会在年底收回作品吗?

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    2. 他们不会收回他们的碎片。它'可能,但是我一开始会解释说,当我们将它们粘合在一起时,它就成为一项集体工作。

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    3. 谢谢!我喜欢检查您的博客,非常鼓舞人心。

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  6. 哇,我很喜欢这个被子混搭课程。孩子们做得很好。感谢您的可打印的亲爱的。我们刚刚在教室里完成了电话活动,并且花了很多时间。我得到了活动的想法 http://www.kidsfront.com/telephone.html现在,我们一定会做这些被子混搭活动。

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