2016年1月28日星期四

本地美化。

本周,四年级学生继续研究粉笔粉彩景观。我们改变了观点(从侧面看,相比之下, ISS照片 从上周开始)以及我们查看圣地亚哥斗地主真人版家的SoCal场景时的景观位置 莫妮克·斯特劳布(Monique Straub)。莫妮克(Monique)创造出色彩丰富的风景,这些线条强烈地利用线条来填充空间,与司令员斯科特·凯利(Scott Kelly)在国际空间站上拍摄的照片的特征形成鲜明对比。

本课的重点是双重练习蜡笔应用/着色技术,仔细观察场景并进行重新创建。正如学生在阅读课文时需要掌握主要思想和关键细节一样,我希望他们在练习和制作斗地主真人版品时获得练习,以识别这些概念。今年年初,在探索线条和形状时,学生在斗地主真人版制作过程中有更多的选择余地。我发现拥有这种平衡对于培养创造性思维和技术技能很重要。

学生可以从莫妮克的3个景观中进行选择。我要求他们先概述一般形状,然后再添加轮廓细节。在为绘图添加颜色时,学生可以混合和混合颜色,并在需要的地方添加白色以使色彩变淡。我还鼓励他们在区域中使用线条图案来捕捉Monique原稿中的线条作品。

当学生完成并清理后,他们回答了有关今年使用的项目和材料的3个问题。















3条评论:

  1. 我很荣幸您喜欢我的工作。您的解释很棒!我爱他们每个人。保持良好的工作 :)

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  2. 美丽!我非常感谢您的AOE在线会议演示。我的意思是要在课程中包括更多在世斗地主真人版家。

    我有一些物料管理问题...您是否在一个单元的各个年级使用相同的介质?另外,您会修复他们的所有粉笔画吗?

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    1. 感谢您的客气话。全年中,我会尽量在单位中使用相同的材​​料。它使供应&空间管理非常容易。就喷雾而言,这些年来我对喷雾变得非常敏感,所以我只喷雾保存用于斗地主真人版品展览的作品。如果老师想喷一堂课,他们可以向我借喷雾。

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