本周,四年级学生正在整理上周开始的冬季场景。在这个项目中,他们致力于创建3D实体,并了解自然和艺术中的比例。
我通过共享几个人体图来开始本课程,我们研究了各个部分如何相互测量以及整个身体如何测量。然后,我们绘制了一个练习体(人体模型样式),以了解如何测量这些部分并将它们放在一起。我们还画了一个目标。然后将两个工程图着色以将其转换为3d实体。然后,我们向目标添加了一些细节,以使其看起来像是我们从上方看的那样。
然后,我分享了一些制作雪天使的人的插图。我一定要指出阴影的用法,以及如果您的观点发生变化,情况看起来会与平时不同。
然后,他们的工作是创建一个冬季场景,其中包括制作雪天使的身体,雪人和至少2个其他设置细节。绘图中的每件事都需要阴影化或从浅到深着色,以使其看起来像3d。
去年,作为三年级生,这些孩子制作了乐高自画像,他们不得不使用明暗来使他们看起来3d。我允许学生使用微型图作为他们的主题,只要他们仍然能够通过口头表达和出口单证明对比例的理解。