2014年10月16日,星期四

对立在一起。

第一周,一年级的学生和我一起完成了他们的一线项目。我们专注于轮廓线并识别对立面-黑暗& light and thick &瘦。我分享了几位澳大利亚设计师的画作 雷切尔城堡 与他们并确定她使用对立面。我喜欢她在某些地方使用重复的形状和透明的彩色面纱。当我们查看并确定时,我在白板上添加了关键字,以便在项目结束时将其用于反思语句中。


学生可以使用自己想要的任何颜色,只要他们能够练习轻压浅色和硬压深色即可。我们还谈到了“中等”,也通过中等压力按压来增加花朵的形状。

我让学生们旋转纸张,以便他们可以更多地填充空间并模仿Rachel如何将其形状放置在她的作品上。我们还画了花 透明纸的末尾,为作品增添了更多色彩和构图趣味。

学生在课程结束时写了一个反思句...然后在怪物块中心忙了起来;)







2条评论:

  1. 爱!我关注她的IG,Lisa Congdon也遵循这些原则,您是否遵循她的IG?我想用这样的层计划一些东西...

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    1. 我刚发现瑞秋'最近的工作。喜欢它:)我'基于congdon完成了几个项目'的工作也是如此。太好了,多产!

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