2014年5月29日,星期四

纹理魔术。

亲朋好友正在借助插图制作纹理 梅兰妮·迈克兹(Melanie Mikecz).


我们谈论梅兰妮形象中的主要人物,它们是哪种动物,以及其他动物所不能做的。 

然后,我向他们展示了该项目的示例,并讨论了纹理。

我们一起画了变色龙。我们讨论了瞳孔位置和嘴巴表情。然后,我打开了纹理板,并进行了一个模拟摩擦的演示,以填充它们的蜥蜴和叶子。那是我得到无数“哦,那太神奇了!”的时候。和我 回答说:“没有孩子,那是质地!”

八大兵;)

当孩子们完成变色龙,树叶和树枝的着色和切割后,我要求他们放下零件,但不粘。我强调说,他们应该将其零件放在纸上(PPP),然后将其粘贴。

即使绘图部分是定向的,我也喜欢这些变化。轻松搭配Eric Carle的Mixed Chameleon :)














1条评论:

  1. 好的,我认为我是超级有创造力的人,想出一个与此类似的项目。破灭我的泡沫的方式!我确实有一个变化要分享:我读了混合的变色龙,那么我们的蜥蜴就必须"camouflage"(科学vocab!)在草丛中,有几只草要倒下,有些要越过蜥蜴。这是我的第一个基本的脚手架,正在等待……编织!我向一年级学生介绍了纸编织技术,因此这种过度概念是't COMPLETELY new. Y'all'原来很棒!继续努力! :)

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