2014年3月26日,星期三

动物!

由于我们的修改,本周我有几个三年级的课程 家长会议时间表,所以我尝试了 汤姆·帕斯特拉诺(Thom Pastrano)项目 出 与其中之一今天。我们先做所有剪裁,然后是学生 计划他们的设计。我对移动零件到不同地方建模 为了找到最有趣的构图。我印象深刻 结果。当我们在课程结束时看着他们时,我们注意到 他们看起来都不同。有些以微妙的方式,有些以激烈的方式 方式,即使它们都始于相似的部分。

这种视觉上的可能性范围是抽象艺术的奇妙事物。它给了我们自由和机会以不同的方式看待事物。



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