星期二,2013年6月11日

哦哦,颜色:)

本周,第二年级学生正在寻找瑞安和莎拉的奥克兰夫妻设计团队的工作。否则已知为 实验室合作伙伴。这两个人制作了一些漂亮的新设计和插图。他们的工作有一点点的复古感觉,我喜欢他们使用线和颜色。

今年我还没有用第二年级学生进行打印工程,所以当我正在寻找Lab Partners网站作为一个可能的5年级项目的研究时,我发现了完美的候选人。

这就是所谓的 ”颜色是神奇的“我以为白线和黑线的组合,加上弯曲和角度的组合很棒。当我与孩子分享图像时,他们感到同样的方式。当我向每个班级透露图像时,我得到了一个大, “awwwwww ......”

我们谈到了我们在图像中看到的形状类型以及背景形状提醒它们 - 钻石,宝石和晶体。我们还讨论了这个女孩的身体位置如何让它看起来像她准备飞行,以及她的表情如何完全与这块作品的标题一起去。

学生首先在铅笔里掏出一个男孩或女孩。他们最后加入了头发,在我建模不同的发型后,他们可能会选择。然后他们在黑色永久标记中追踪了这个数字。

然后学生们在聚苯乙烯泡沫塑料板上工作 项目的一部分。它们形状,彩色和彩色,然后我们一起工作,将其盖上图绘图。




孩子们喜欢看到两部分融合在一起。如果学生早早结束,他们可以再次着色蛋白酶泡沫塑料板,Sothat可以成为较大的群体印刷品的一部分,这将在今年年底之前在我们的年度学生秀中出现。那些遵循这个博客的人,知道我在识别和在我的计划和展品中使用合作工作时无法帮助自己:)

看看下面的结果。它认为他们是漂亮的魔法。














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