2012年5月4日,星期五

惠皮尔斯。

本周,一年级学生制作了传统墨西哥衬衫的纸质版本,称为 惠皮尔斯。这些衬衫由墨西哥人民制造多年,可追溯到西班牙之前。它们经过编织和刺绣,通常充满鲜艳的色彩和醒目的图案。

学生们观看了许多huipil的照片,并通过重复的形状,线条和颜色,确定了工匠创造图案的不同方式。



之后,孩子们开始用他们自己的纸巾。他们首先制作出基本的衬衫形状,然后画出并剪下衣领和袖子。然后,他们将切好的纸条放好,粘贴在上面,然后修剪以适合。

然后通过应用剩余的纸张并用钢笔和蜡笔绘制图案来完成图案化。

如果学生想在底部和/或袖子上添加流苏边框,他们会在最后用另一张更大的白纸进行装饰。

孩子们动摇了这个项目,其中有各种各样的图案和细节。当我在年底展示它们时,我计划将它们显示在晾衣绳上。该项目的过程是从art ed博客借来的 彩绘纸:)


















3条评论:

  1. 嘿D.
    好漂亮当我在墨西哥教我的1-5单元时,我有一年级的时候装饰了一个大型的棕色杂物袋,上面有战略性的头部和手臂切口,它们的样式与您的学生非常相似,我们称它们为麻线。我没有'不想让男孩子为做某事而苦恼"girly"。我认为,下次我教这个单元时,我将让女孩做huipil,让男孩做serape。感谢您提出一个很棒的项目构想。

    :)拍

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    1. 很棒的主意Pat!我喜欢可穿戴的想法。一世'明年必须这样做:)
      我建议男孩们摆出他们认为是男子气概的图案,从而避免了女孩的事情!我想这打开了整个性别的大门,但是我得到了一些吃豆人,骷髅头,视频游戏角色,运动器材等等的信息。我想如果我会在五年级的时候尝试过,男孩们的抵抗力增加了很多,但是小家伙们的表现很好,并做出了一些漂亮的作品。

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