2010年11月16日,星期二

寻找那些仙人掌!

一年级学生的第一个项目侧重于几何形状,轮廓线和纹理。我想在查看不同类型的形状时重新审视其中的几个元素。

输入Geninne Zlatkis。她是画家和插画家,居住在墨西哥,给人留下了深刻的印象。 博客 关于她的工作,过程和灵感的信息。我对她的博客非常满意的一件事是她在进行中的图片和视频。她让读者可以这么说。


她对自然世界的绘画具有清新活泼的色彩感,其线条作品的精美性以及纹理和图案的呈现也令其赞叹不已。

学生们和我一起浏览了她的博客,我们谈论了她的一些主题-植物和动物。这些主题是艺术以及自然界中自然形状的示例。我们讨论了Geninne如何以不同的方式使用线来使仙人掌看起来像尖刺,鸟类看起来像羽毛,鱼看起来像鳞片。


在开始绘制图形之前,我们谈论的最后一件事是色彩。在上一张图纸中, 学生可以使用他们想要的任何颜色。这次,他们只能使用原色,再加上粉红色,因为它是红色。我们回顾了通过混合原色而形成的辅助颜色,当我向他们展示了它们将要做什么的示例时,我讨论了如何通过将不同的原色混合在一起来制造这些新颜色。


1.用铅笔画仙人掌和鸟类
2.用黑色记号笔绘制轮廓线
3.用原色蜡笔对形状进行着色,将它们以不同的组合混合在一起,以形成区域中的第二色。硬按和软按可创建这些颜色的深色和浅色版本。






13条评论:

  1. 你好我是通过Geninne来的'的艺术博客。作为一名学校志愿者,我经常被要求为小学一年级的孩子提供帮助(并帮助发展)美术课程。一世'm sure I don'不必告诉您,看到许多公立学校的美术指导如何发展就令人沮丧。您的博客对我和与我一起工作的老师将是一个很好的资源。

    非常感谢您分享这些项目!

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  2. 我很佩服!我是Geninne的追随者'几年来,在希腊担任国立小学英语老师!恭喜您激发了学生的学习兴趣!来自希腊的Ariadne!

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  3. 你好我'我只是通过Gennine停下来'让幸运的您和孩子们知道他们的地图启发小鸟棒极了!

    他们每个人都有如此个性和梦幻般的动作。

    大家好!

    轻率[贝索斯]

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  4. 我在Geninne找到了你的课堂项目'的博客,让您印象深刻!请告诉您的学生,当我仔细思考他们的画作和每一幅画的辛勤工作时,我的脑海里浮现出许多故事,每幅画在我脑海中绽放!美丽!
    伊莱恩·沃特斯
    北卡罗来纳州马里恩市Eastfield全球磁铁学校

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  5. 我也是Geninne的追随者'的博客。做一个有趣的项目并从她的工作中汲取灵感。您的学生在绘画和所选择的颜色方面做得非常出色。非常有才华的学生群体。给他们我的赞美,并告诉他们继续他们的艺术。

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  6. 令人印象深刻和鼓舞人心!

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  7. 孩子们工作很棒!继续绘画和使用颜色,线条和形式,您'll go far! You'将会得到回报,它将帮助您每个人讲述自己的故事!

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  8. 多么棒的教案-我可以看到它适合任何年龄段的孩子,包括超过1年级的孩子...棒极了,让这些孩子不断创造!感谢Geninne向您发送了这么多观众!

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  9. 很棒的工作!!!!我爱Geninne'她的作品看起来很简单。但是实际上,她在细节方面是完美主义者!和我们学校的孩子们做得非常好,作为老师,您在激励他们方面做得很好!!!

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  10. 谢谢大家的客气和鼓励!孩子们从感恩节假期回来后,我迫不及待想与您分享您的评论。希望大家全年回来参观,看看我们的才华横溢的学生在这一年中的表现如何:)

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  11. 我不是很喜欢绘画,也是因为我认为我不是那么有天赋。 :)但是这张照片太神奇了。他们让我 "wanting to paint"!这次真是万分感谢。

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  12. 当我看到这些作品并浏览您以前的项目时,我受到了启发。您具有天生的才能,可以充分发挥孩子们的潜能,而不会挤压他们的自然好奇心和创造力。我也是澳大利亚的美术老师:)
    谢谢!

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  13. Geninne回复了我的电子邮件,然后在她的博客上发布了一些照片,并将该博客链接到她的博客。自从她这样做以来,我们的学生就获得了2000多种意见' work. Cool!

    嗨,唐:)

    你的学生'的画太棒了!!!我真的很喜欢看到他们如何诠释我的小鸟。
    我很荣幸!

    您可以告诉您的学生,我曾经住在圣地亚哥,并且一直受到它的启发。每次我和丈夫和儿子回去时,我们都会参观Point Loma潮池...我最喜欢的景点之一:)
    祝一切顺利!
    Geninne

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