2010年9月26日,星期日

如果我能做一座城堡...

在今年的二年级三年级课程中,我希望他们继续专注于线条,但要探索不同的颜色和形状。

邓拉维水晶城市的插图非常适合这个新方向。罗伯(Rob)是住在波士顿郊外的插画家,他的作品多产。他为儿童读物,教育书籍, 报纸和杂志。尽管他一直在创作一些很棒的作品,但他的许多作品都具有强烈的几何风格。 图纸 更加自然主义的动物和景观。


他的系列 水晶城堡 绘画为学生提供了探索线条的机会,以制作几何形状和图案,并制作出比我们今年完成的前两幅作品更加扁平的绘画。在该项目中,学生仅凭几何形状就可以依靠自己的想象力来制作自己的城堡图。


孩子们喜欢观看Rob的作品并制作自己的城堡。学生的作品种类繁多,总是很高兴看到。不同的学生在这一课上表现出色。有些人真正地参与了模式的制作和重复。

尽管Rob在其绘画中使用了许多不同的颜色组合,但学生们仅使用了暖色和冷色。对城堡使用一套,对背景使用另一套。

我还把对称性的概念引起了学生的注意。现在要提早一点,但这是他们视觉斗地主真人版的标准之一,所以我想播下种子,以便他们开始在斗地主真人版和自然界中认识它。



1.向学生介绍罗布的作品以及轮廓线,图案,几何形状以及暖色调和冷色调的元素
2.使城堡的形状最大
3.在城堡中添加较小的几何形状和图案区域
4.使用城堡上使用的暖色或冷色相反的颜色添加背景图案

我还将以罗布(Rob)的雕塑城堡作为今年5年级学生项目的灵感。看到他的作品后,我很高兴看到他们的所作所为。敬请关注...

3条评论:

  1. 这非常非常非常酷!
    另外,我可能会添加:
    制作抽象/几何图片时,我经常为自己制定一些小规则。通常'表示颜色无法接触,或者一条线需要横穿另外两条线才能结束。也许那条线必须以点结尾,但在交叉处可能会发生其他情况。

    只需遵守一些规则,以便绘图(虽然很简单)就可以了'自己的。当然,我保留随时违反规则的权利。它'只是为了让我保持兴趣并参与其中。

    It'关于参与度的一切。我不'我从来不喜欢放弃图纸。如果不是't working, I'画出来或剪下来拼贴。

    是啊,我'm weird! :-))

    我可以'等不及要看看您的学生还想出些什么!

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  2. Also, a full set of my Crystal Cities 图纸 and sculptures can be viewed here:http://www.flickr.com/photos/robdunlavey/collections/72157622421256491/

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  3. 感谢水晶城市的想法。我的三年级学生正在城市景观项目的结尾,我需要为那些早做的人进行推广活动。一世'我要让他们在硬纸板上制作邓拉维风格的画,我们'剪掉它们,为斗地主真人版展览创造雕塑环境。好东西!

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