我们出发了！

新年伊始。介绍了二年级学生以符合以下插图 安妮·史密斯。她为美国和欧洲的各种客户做了很多工作。她的工作很时髦，我的意思是很好。

不光滑不光滑。她的手绘质量吸引了我。

安妮做了一系列的杯子插图，我认为这是让学生使用线条功能的好方法。

我们讨论了Anne如何以多种方式使用line。她使用线来制作自然和几何形状，并使某些形状看起来像3d，而其他形状看起来很平坦。她的某些线条是轮廓，有些则暗示一种颜色沿边缘与另一种颜色相遇。

1.用轮廓线在一小张彩色纸上创建杯子形状

2.用铅笔在杯子的侧面画一些自然的形状，然后为设计添加颜色

3.在杯子的顶部椭圆形处的椭圆形上添加颜色，并用力在一侧轻按另一侧，使其看起来像是开口而不是盖子

4.切出杯子形状

5.使用蜡笔创建与杯子上绘制的形状有关的背景图案或场景。强调需要在两者之间建立联系

6.将胶杯固定